南加州大学教授获著名教育研究奖学金

星期二, 02/06/2024 - 08:37am 作者:范·阿诺德

努力工作、耐心和对科学教育的强烈热情帮助了她 这条通往卓越研究之路. 玛丽亚·华莱士，中心的助理教授 九游会国际(USM)的STEM教育.

由于她的选择，华莱士的投资组合最近变得更加有声望 到2023-2025年由海湾研究所赞助的早期职业研究员队伍 美国国家科学院、工程院和医学院项目(GRP). 华莱士 你是入选教育研究方向的五名研究员之一吗. 另外五人入选 海上能源安全轨道.

有时候，这些学术上的成就往往表现为 一条干净、整洁、舒适的成功之路，但这种假设往往会延续下去 对成功外表和感觉的错误印象。. “这很重要。 让人们知道，总有更多的故事，而不仅仅是奖项.”

华莱士将此归功于家庭成员和大学内外的同事 使受人尊敬的NASEM海湾研究计划的认可成为可能.

“他们鼓励我忠于自己的工作，让我的热情不灭——即使在我生病的时候 这很艰难，”华莱士说. “这些啦啦队员代表了一切的可能 当我们对自己和我们所在的社区进行真正的投资时 总是相关的.”

加入教育研究轨道的五位研究员将为这一进步做出贡献 墨西哥湾地区或阿拉斯加的科学、STEM和环境教育 通过考虑在正式或非正式学习中建立场所感的影响 环境.

海湾研究项目 早期职业研究奖学金 帮助研究人员在其职业生涯的关键前期阶段. 研究员 获得76,000美元的经济奖励以及为他们提供的指导支持 独立性，灵活性和内置的支持网络，因为他们在未经测试的情况下承担风险 研究想法，追求独特的合作，建立同事网络.

Dr. USM STEM教育中心主任Julie Cwikla期待获得GRP的荣誉 为华莱士的研究事业打开更多的大门.

“这是对玛丽亚勤奋努力的绝佳认可，提供了一个机会 探索新的研究思路，并继续与地区同事建立联系 在全国范围内，”克维克拉说. “我很自豪也很荣幸能有两位美国国家科学院院士 在我们中心. 这充分说明了我们教师的工作至关重要 追求.”

该奖学金进一步支持华莱士的研究小组，培养教育工作者的综合体 对科学的理解 & 社会-密西西比州(NExUS-MS)，这是专注于 两个横切目标:

• 在加强密西西比的同时推进密西西比的高等科学教育 K-12职前教师招聘和教育.
• 研究现有的研究-实践伙伴关系与非正式的影响 科学机构(ISI)开发一种大学与ISI合作的模式 墨西哥湾沿岸地区.

“它将继续支持开发具有变革性、高度意义的、 自2019年来到USM以来，我一直致力于科学教育体验，” 华莱士说.

她的研究小组包括两名本科生(跨学科研究， 二级生物专业有执照)，全日制博士研究生2名 (STEM教育)，以及越来越多来自美国的NExUS-MS附属研究生 其他内容领域的学科. NExUS-MS还包括4名兼职博士生 在STEM教育中.

“我们正在努力共同创造一个独特的跨学科领袖社区 在科学教育方面有能力做出贡献，使全球和地方 影响，”华莱士说.

To 了解更多 关于南加州大学STEM教育中心，请拨打601.266.4739.